Консультация у Ольги придала мне заряд энергии, а ее замечательные советы оказались крайне полезными — применяю их около года и вижу улучшения — и в учебе младшей дочери и в моем понимании механизмов ее поведения и мышления.
Материалы, которыми она делится на вебинарах, помогают систематизировать знания о психологии детей-дошкольников и успешно проводить занятия в воскресной школе. Ольга всегда дает кроме теории массу практических приемов и отвечает на вопросы слушательниц, помогая разбираться в конкретных ситуациях, детально разбираясь в нюансах и улавливая суть проблемы с первых абзацев описания ситуации.
Признательна Ольге за то, что она расширила мой багаж приемов как мамы высокочувствительного интроверта;) Отношения с дочкой вышли на другой уровень: строим разговор без криков, делимся своими мыслями и переживаниями, она избавилась от привычки грызть ногти и крутить волосы на палец, стала более открытой в общении со сверстниками.
Елена Довгаль
Проведя 3 личные консультации с Ольгой по кинезиологии, я ощутил, что за уже месяц после первой консультации, моя жизнь изменилась на 360 градусов. Что же изменилось? Мои эмоции, тело и мысли стали единым целым, я теперь выполняю свои каждодневные задачи с настроем на их достижение, хотя раньше приходилось все время заставлять себя, я стал хорошо спать, я научился ставить цели и проверять их с помощью специальной методики и удивительно то, что первоначальная цель, превращалась в совершенно иную, которую я по ощущениям своего тела, действительно желал, но осознать было крайне сложно. Было ли легко? Нет, однако то, что происходит сейчас в моей жизни, мне трудно объяснить, но я получаю от нее удовольствие и наслаждаюсь текущим моментом))) Стоит ли пойти? Решать каждому, я только через год смог дойти до этого.
Алексей
Несколько лет назад, попав на несколько лекций под названием «Школа мам мальчиков», познакомилась с её спикером, учителем, нейропсихологом, Беляшовой Ольгой Александровной.
На тот момент двое сыновей были дошкольного возраста. Послушав Ольгу Александровну про стадии развития детского мозга и возможности корректировать эти процессы посредством упражнений, движений и игр, я выявила существующие на мой взгляд проблемы и поняла что действовать необходимо . Так мы попали в школу детской и подростковой нейрокоррекции.
Сейчас сыновьям 10 и 8 лет. Имея абсолютно разные характеры и проблемы, мы стали заниматься в разных группах по возрасту. Изменения в мальчишках я заметила через довольно небольшое время. Старший стал более эмоционально стабилен, стал больше слышать меня, появилась более гибкая способность договариваться. У младшего постепенно корректируются трудности в обучении, выровнялся почерк, старается преодолеть трудности с чтением, восприятием и запоминанием текстов.
Мы очень рады, что Ольга Александровна и её методы помогают нашим детям адаптироваться к новым условиям и требованиям школьной системы, успешно расти и развиваться в семье и школьном коллективе!
Юлия Т., мама сыновей 8 и 10 лет
Хм.. странное чувство бодрости после бессонной ночи. А всё потому, что посетила занятие нейрографикой. Идея рисовать мысли, чувства, цели и мечты заинтриговала. Процесс ведения линий, сглаживания углов, добавления цвета вводил в транс: чувство спокойствия и умиротворения (как говорится «и пусть весь мир подождёт»). Честно говоря, не совсем поняла, как этот метод помогает достижению целей, но мозг начал по-другому работать. И начал он это делать ночью. Скрип и скрежет шестерёнок, движение мыслей (не иначе -тараканы в голове затеяли перестановку). Фонтан идей, варианты развития волнующих событий, взрыв мозга и желание свернуть горы и РИСОВАТЬ!
Людмила Игоревна
Когда встал вопрос об индивидуальных занятиях для моей дочери, наши знакомые посоветовали Ольгу Александровну. Очень много работы было проделано за пол года. Одним из главных достижений стало то, что ребенку стало интересно заниматься.
Занятия проходят в непринужденной атмосфере. Ольга Александровна очень тонко чувствует настроение ребенка и всегда найдет прием, чтобы увлечь маленького человечка. Она добрый и мягкий человек, и моей дочери очень комфортно у нее на занятиях. Дочь всегда приходит с занятий в хорошем настроении.
Очень порадовало, что Ольга Александровна ищущий педагог. Она все время развивается сама, и я думаю, именно такие педагоги должны работать с детками.
Елена Пчелинцева
Познакомилась с курсом «Гимнастика мозга» с помощью преподавателя — Беляшовой Ольги Александровны. Я работаю с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Процесс коррекции речи иногда затягивается на долгие месяцы. Надеюсь, что образовательная кинезиология поможет мне ускорить данный процесс, разнообразит приемы коррекционной работы с детьми, оптимизирует и мои энергозатраты. Придя на курс с целью улучшить свою профессиональную деятельность, повысить свою квалификацию, я обнаружила, что это особый комплекс, который можно применять и в своей повседневной жизни. И тем самым на каком-то невидимом уровне улучшить ее качество. О.К. помогает принять себя как уникальную личность, с большими возможностями и потенциалом, проанализировать свои достижения, прислушаться к себе и понять, что же сейчас для тебя важно.
Большое спасибо преподавателю — Ольге Александровне
Анастасия
Я имела честь сходить на великолепный семинар, по нейрографике, кто не ходил обязательно советую👌Ведёт занятие Ольга Беляшова, прекрасный, талантливый человек, профессионал своего дело, За два часа было интересно всё , от начало до конца, каждый момент, каждый нюанс, как бонус к этому ещё была поделка в конце сделанная своими руками, и это очень порадовало, так как в наше время, ну не знаю как у других, но лично у меня просто нету времени, сил и желания особого садиться дома и рисовать, кажется что просто некогда, А здесь я порисовала, посидела, подумала,Получила ответы на свои вопросы, спасибо большое Ольге, мне очень все понравилось, я бы ещё хотела попробовать обязательно что-нибудь другое😍👍🧩 Рекомендую!
Наталья
Дочке 8 лет. Начали посещать занятия со второй половины 1 класса. В первые месяцы учитель в школе отметила улучшение почерка, дочка стала лучше писать контрольные работы, улучшилась сосредоточенность на уроках. Затем продолжили занятия на протяжении всего 2 класса. Заметно выросли самостоятельность дочки, ее ответственность и внимательность, она стала планировать и помнить о своих планах.
Нет пределов совершенству)) и сейчас есть у дочери особенности, которые требуют внимания специалиста, при этом во многом она справляется самостоятельно!
Еще хочу отметить удобное расположение школы, комфортный график занятий и регулярное получение обратной связи от Ольги Александровны о продвижении дочери. Пришлось учиться на своих ошибках, считаю, что первый класс прошел бы более адаптивно для ребенка, если бы начали подготовку к школе с Ольгой Александровной. Но! Лучше поздно, чем никогда))
Татьяна, мама дочки 8 лет