Работаем с детьми и взрослыми

 РЕШЕНИЕ ВОПРОСОВ

 ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ 

 Развитие интеллекта и целостности личности 

1


Что дают наши занятия?


Дают возможность обучения по индивидуальной образовательной траектории


Развивают смекалку и воображение


Тренируют быстроту умственных реакций

Способствуют формированию прочных нейронных связей как у детей, так и у взрослых


Улучшают внимание и память


Развивают эмоциональный интеллект и физические способности

Помогают ученику любого возраста научиться работать с большим количеством информации


Учат думать интересно и творчески


Формируют целостную личность каждого


Школа нейроразвития «Веретено» это:


Место, где развиваются интеллектуальные способности ребёнка и взрослого

Возможность раскрыть свои лучшие качества: умственные, творческие и человеческие

Среда, способствующая формированию основы ценностей ребёнка и семьи в целом


ПРОГРАММЫ И ЗАНЯТИЯ


ИГРАЕМ — МОЗГ РАЗВИВАЕМ

Для дошкольников

Через игру и движение развиваем мышление, внимание и память, улучшаем общий мышечный тонус. Ребенок более активный, общительный, дружелюбный.

Сентябрь — май по ПН и СР в 17:00

Подробности программы

Учиться интересно

УЧУСЬ С РАДОСТЬЮ

Для детей 1-4 классов

Ребенок учится контролировать эмоции, становится организованным, легче находит общий язык с людьми. Формируется мотивация к обучению.

Сентябрь — май по ПН и СР в 18:00

Подробности программы

Пишу, читаю и в мячики играю

ПИШУ, ЧИТАЮ. И В МЯЧИКИ ИГРАЮ

Для детей 1-4 классов

Через упражнения и игры развивается головной мозг, формируются навыки работы с информацией разного вида, понимание себя и окружающих.

Сентябрь — май по ПН и СР в 19:00

Подробности программы

Письмо и чтение отлично

ПИСЬМО И ЧТЕНИЕ?! ОТЛИЧНО!

Для детей 1-4 классов

Отрабатываем навыки свободного чтения, умения грамотно изложить свои мысли устно и письменно. Дети сами делают уроки, пишут диктанты на 4 и 5.

Сентябрь — май по ВТ и ПТ в 18:00

Подробности программы

Интенсив "Включи голову"

ВКЛЮЧИ ГОЛОВУ

Для школьников

Курс на активизацию всех мыслительных процессов (таких как память, внимание, мышление и др.) перед школой. Занятия проходят в августе.

Август по ПН и СР в 19:00

Подробности программы

Лето с пользой, курс нейрозанятий

ЛЕТО С ПОЛЬЗОЙ

Для детей 1-4 классов

Улучшается внимание, навыки чтения и счёта, почерк становится лучше. Ребёнок становится более уверенным, легче общается со сверстниками и педагогами.

Июнь, июль, август по ПН и СР в 18.15

Подробности программы

За три месяца до школы, нейроразвитие

ЗА ТРИ МЕСЯЦА ДО ШКОЛЫ

Программа подготовки к школе

Развитие памяти и внимания, подготовка руки к письму, формирование навыков чтения и счёта, словесные игры, развитие речи, игры на развитие интеллекта.

Июнь, июль, август ПН и СР  в 16.45

Подробности программы

Светлая голова

СВЕТЛАЯ ГОЛОВА

Занятия для взрослых

 Развитие новых возможностей вашего мозга. Улучшение произвольности и концентрации внимания, памяти, навыков планирования, самоорганизации и т.д.

Сентябрь — май по ВТ в 19:00

Подробности программы

Отзывы

Познакомилась с курсом «Гимнастика мозга» с помощью преподавателя — Беляшовой Ольги Александровны. Я работаю с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Процесс коррекции речи иногда затягивается на долгие месяцы. Надеюсь, что образовательная кинезиология поможет мне ускорить данный процесс, разнообразит приемы коррекционной работы с детьми, оптимизирует и мои энергозатраты. Придя на курс с целью улучшить свою профессиональную деятельность, повысить свою квалификацию, я обнаружила, что это особый комплекс, который можно применять и в своей повседневной жизни. И тем самым на каком-то невидимом уровне улучшить ее качество. О.К. помогает принять себя как уникальную личность, с большими возможностями и потенциалом, проанализировать свои достижения, прислушаться к себе и понять, что же сейчас для тебя важно.

Большое спасибо преподавателю — Ольге Александровне.
Анастасия

Консультация у Ольги придала мне заряд энергии, а ее замечательные советы оказались крайне полезными — применяю их около года и вижу улучшения — и в учебе младшей дочери и в моем понимании механизмов ее поведения и мышления.

Материалы, которыми она делится на вебинарах, помогают систематизировать знания о психологии детей-дошкольников и успешно проводить занятия в воскресной школе. Ольга всегда дает кроме теории массу практических приемов и отвечает на вопросы слушательниц, помогая разбираться в конкретных ситуациях, детально разбираясь в нюансах и улавливая суть проблемы с первых абзацев описания ситуации.

Признательна Ольге за то, что она расширила мой багаж приемов как мамы высокочувствительного интроверта;) Отношения с дочкой вышли на другой уровень: строим разговор без криков, делимся своими мыслями и переживаниями, она избавилась от привычки грызть ногти и крутить волосы на палец, стала более открытой в общении со сверстниками.

 Елена Довгаль
Копирайтер

Дочке 8 лет. Начали посещать занятия со второй половины 1 класса. В первые месяцы учитель в школе отметила улучшение почерка, дочка стала лучше писать контрольные работы, улучшилась сосредоточенность на уроках. Затем продолжили занятия на протяжении всего 2 класса. Заметно выросли самостоятельность дочки, ее ответственность и внимательность, она стала планировать и помнить о своих планах.

Нет пределов совершенству)) и сейчас есть у дочери особенности, которые требуют внимания специалиста, при этом во многом она справляется самостоятельно!

Еще хочу отметить удобное расположение школы, комфортный график занятий и регулярное получение обратной связи от Ольги Александровны о продвижении дочери. Пришлось учиться на своих ошибках, считаю, что первый класс прошел бы более адаптивно для ребенка, если бы начали подготовку к школе с Ольгой Александровной. Но! Лучше поздно, чем никогда))

Татьяна, мама дочки 8 лет

Я имела честь сходить на великолепный семинар, по нейрографике, кто не ходил обязательно советую👌Ведёт занятие Ольга Беляшова, прекрасный, талантливый человек, профессионал своего дело, За два часа было интересно всё , от начало до конца, каждый момент, каждый нюанс, как бонус к этому ещё была поделка в конце сделанная своими руками, и это очень порадовало, так как в наше время,  ну не знаю как у других, но лично у меня просто нету времени, сил и желания особого садиться дома и рисовать, кажется что просто некогда, А здесь я порисовала, посидела, подумала,Получила ответы на свои вопросы, спасибо большое Ольге, мне очень все понравилось, я бы ещё хотела попробовать обязательно что-нибудь другое😍👍🧩 Рекомендую!

Наталья

Когда встал вопрос об индивидуальных занятиях для моей дочери, наши знакомые посоветовали Ольгу Александровну. Очень много работы было проделано за пол года. Одним из главных достижений стало то, что ребенку стало интересно заниматься.
Занятия проходят в непринужденной атмосфере. Ольга Александровна очень тонко чувствует настроение ребенка и всегда найдет прием, чтобы увлечь маленького человечка. Она добрый и мягкий человек, и моей дочери очень комфортно у нее на занятиях. Дочь всегда приходит с занятий в хорошем настроении.
Очень порадовало, что Ольга Александровна ищущий педагог. Она все время развивается сама, и я думаю, именно такие педагоги должны работать с детками.

Елена Пчелинцева

Когда моя дочь заканчивала первый класс легко и с удовольствием, я и подумать не могла, что второй класс готовит нам сюрпризы. Нудное многочасовое выполнение домашнего задания, постоянные сложности с его вспоминанием, молчаливое и не только противостояние с учителем и многие другие мелочи, делающие каждый учебный день трудным.

И когда мы стали заниматься с Ольгой Александровной, то ситуация со школой у нас в семье изменилась. Дочка учится в той же школе, да и учитель прежний, но уроки она делает легко и многие С УДОВОЛЬСТВИЕМ. Она научилась не бояться учителя и общается с ней без страха. Она даже попросила на новый год у Дед Мороза комплект учебников, чтобы учить своих подружек)))
Спасибо, Ольга Александровна.

Наталья Левкина

Я приехала на этот тренинг, потому что давно знакома с его автором, и знаю Ольгу Александровну как грамотного профессионала. Она – талантливый педагог, и несколько лет назад помогла нашей семье в очень сложной ситуации с ребенком. И на этой встрече я услышала много полезного для себя, как для родителя.

Мне понравилось, что примеры, которые мы разбирали вместе, помогли мне понять причины трудностей в обучении моего сына. И я даже вечером в привычной ситуации, когда мой сын не выполнил уроков, поступила по совету Ольги Александровны, и результат был сразу же, и он был очень важный для нашей семьи.

Спасибо за такой интересный мастер-класс.

Наталья

Несколько лет назад, попав на несколько лекций под названием «Школа мам мальчиков», познакомилась с её спикером, учителем, нейропсихологом, Беляшовой Ольгой Александровной.

На тот момент двое сыновей были дошкольного возраста. Послушав Ольгу Александровну про стадии развития детского мозга и возможности корректировать эти процессы посредством упражнений, движений и игр, я выявила существующие на мой взгляд проблемы и поняла что действовать необходимо . Так мы попали в школу детской и подростковой нейрокоррекции «Веретено».

Сейчас сыновьям 10 и 8 лет. Имея абсолютно разные характеры и проблемы, мы стали заниматься в разных группах по возрасту. Изменения в мальчишках я заметила через довольно небольшое время. Старший стал более эмоционально стабилен, стал больше слышать меня, появилась более гибкая способность договариваться. У младшего постепенно корректируются трудности в обучении, выровнялся почерк, старается преодолеть трудности с чтением, восприятием и запоминанием текстов.

Мы очень рады что Ольга Александровна и её методы помогают нашим детям адаптироваться к новым условиям и требованиям школьной системы, успешно расти и развиваться в семье и школьном коллективе!

Юлия Т., мама сыновей 8 и 10 лет

Автор и руководитель Школы нейроразвития "Веретено"

Беляшова Ольга Александровна

Подобно тому, как нить наматывается на веретено, каждый человек в течении жизни оплетает себя своими делами, словами и поступками.

Стержень личности каждого - это взгляды и убеждения, широта кругозора, трудовые умения и душевные навыки, характер и привычки. Основу нашей личности мы опоясываем нитью наших дел, слов, поступков.

И каждый человек, даже самый маленький ребёнок, сам прядёт свою нить жизни.

Ближайшие события

Новые статьи

Поделки для детей с пуговицами

«Волшебные пуговки». Поделки для детей 4-7 лет

Что может быть скучнее для ребенка, чем пришивание пуговицы?.. Или… что может быть веселее?… Проявим немного фантазии — и вот уже красивые пуговки превращаются в глаза медвежонка, фары машины или ёлочные игрушки…  А уж украшать ёлки любят все дети без исключений! 

нет комментариев
Игра "Третий лишний" русская народная

Третий лишний. Русская народная игра

«Тре­тий лишний» — словосочетание, давно ставшее поговоркой. При этом никто и не вспоминает, что эти слова — назва­ние старинной русской игры.
Это одна из самых простых, но самых веселых и оживленных игр.

нет комментариев
Игры в камешки для детей

Современные игры в камешки

Очень много игр для детей не требуют каких-то дорогостоящих приспособлений и много места. Например, старинная игра в камешки. С камешками — обычными речными голышами, красивыми морскими или купленными в магазине стеклянными, — можно устроить игры и соревнования, которые увлекут детей не меньше покупных настольных игр. 

нет комментариев
Как научить ребенка читать? Пособие для обучения детей 3-6 лет

Читаем по слогам — обучение чтению

Эта книга — не букварь и не азбука. На красочных страницах весёлый щенок дружок учит ребенка читать, начиная от простого — чтения отдельных букв.

нет комментариев

Библиотека

Пролистать наверх