Здравствуйте, дорогие читатели!
Сегодня предлагаю игру для детей постарше. Лучше школьников, начиная со 2 класса, т.к. для игры нужно, чтобы дети хорошо умели читать. Игра отлично подойдёт для проверки усвоения изученных произведений за текущий учебный год или прочитанных дома книг.
Правила игры «Чьи слова?»
Каждый участник игры получает маленькую карточку, на которой написано название какого-либо литературного произведения. Повторяющихся названий в наборе карточек нет.
Группа карточек большего размера с короткими цитатами из выбранных произведений раскладывается на столе в один или в два ряда. Карточки надо положить так, чтобы они были обращены чистой стороной вверх. Цитаты, которые на них написаны, являются словами лиц, действующих в произведениях, выбранных для игры. Из каждого произведения надо взять одинаковое число цитат (пять-семь).
Один из играющих берет со стола карточку, какую он захочет, и громко читает написанный на ней текст, а затем медленно считает до трех. Раньше чем счет закончится, тот, у кого находится карточка с названием цитируемого произведения, должен сказать, откуда взяты эти слова и кому из действующих лиц они принадлежат.
Если ошибки нет, то карточка с цитатой передается отвечавшему. Если же время для ответа упущено или ответ дан неправильно, любой играющий называет произведение, откуда взята цитата. Тот, кто должен был отвечать, кладет на стол фант — какую-либо принадлежащую ему мелкую вещь. Так по очереди играющие берут со стола карточки и читают цитаты. Игра кончается, когда на столе не остается ни одной карточки.
Выигравшим считается каждый, кто соберет все цитаты из того произведения, название которого написано у него на карточке, и ни разу не заплатит фанта. Чтобы вернуть свою вещь, надо отгадать загадку, сказать три пословицы или прочитать небольшое стихотворение.