Позвоните нам: 8-9000-45-67-68

Курс нейроразвития «Учусь с интересом»

Нейрогимнастика для детей младшего школьного возраста

  • Ваш ребенок самостоятельно делает домашнее задание…
  • Он организован в школе на уроках и занятиях в секциях или кружках…
  • У вашего ребенка всегда собран портфель, и к урокам он ничего не забывает…
  • Ваш школьник интересуется новыми знаниями…
  • Ваш ученик легко взаимодействует в школе и в разных ситуациях общения со взрослыми и сверстниками…

Вот такая симпатичная картина рисовалась вами, когда ваш ребенок начал обучение в школе?

А что сейчас?

  • Он забывчив…
  • Или не записывает домашку…
  • Или часто оказывается не готов к уроку…
  • Или не может найти общий язык с учителем и одноклассниками…
  • Или в школу он идет с огромным нежеланием…
  • Или выполнение домашнего задания стало бичом для всей семьи…
  • Или…

Таких «или…» многие родители могут привести огромное количество. И что делать в этом случае?

За время работы с моими учениками и обучения разных детей я поняла, что успешность и легкость учебы во многом зависят от того, как часто в этом процессе используется движение. И это совсем не хаотичное или игровое движение. Это такая двигательная активность, которая встроена в процессы обучения и имеет своей целью развитие у ученика познавательных процессов, навыков самоконтроля и работы с учебной информацией.

И я приглашаю ваших детей на Курс нейроразвития  для младших школьников «Учусь с интересом»

Что вы получите в результате прохождения этой программы:

  • Ученика, способного контролировать свое эмоциональное состояние,
  • Школьника с умениями самоорганизации,
  • Ребенка, с которым легко общаетесь вы сами, другие дети и преподаватели,
  • Вы сможете больше сил уделять совместным интересным делам в выходные и вечером у вас будет больше времени на общение,
  • В жизни вашего ребенка появится больше интересов и новых событий.

Задачи курса:

  • Повышение концентрации внимания,
  • Развитие психических процессов, необходимых для овладения навыками чтения, счета и письма,
  • Формирование нейронных связей, способствующих развитию произвольности внимания и усидчивости,
  • Улучшение общего мышечного тонуса,
  • Формирование мотивации к обучению,
  • Формирование математических и пространственных представлений
  • Развитие эрудированности,
  • Профилактика и работа с дисграфией,
  • Развитие речевых навыков и общения,
  • Стимуляция базовых психологических функций (сенсомоторных, пространственных, регуляторных) с учетом развития особенностей головного мозга ребёнка.

Программа включает в себя несколько комплексов упражнений:

Комплекс дыхательных упражнений. Активизирует работу нервной системы, насыщает мозг кислородом, формирует произвольность внимания и действий.

Комплекс для моторного развития. Запускает механизмы головного мозга, обеспечивающих координацию движений, точность работы рук и мелкой моторики, активизирует работу речевых центров.

Комплекс для развития пространственных функций и межполушарного взаимодействия. Развивает работу правого и левого полушария и гармонизирует их взаимодействие. Формирует навыки ориентировки в пространстве на уровне тела. Способствует усвоению математических и геометрических представлений. Стабилизирует поведение в целом.

Комплекс для развития познавательных процессов. Активизирует внимание, память, логическое мышление.

Комплекс для развития математических знаний и представлений. Способствует развитию и совершенствованию математических операций, навыков счета.

Комплекс для развития речевых навыков. Совершенствует навыки устной и письменной речи, способствует развитию внешней и внутренней речи.

Проведение занятий

Программа рассчитана на три цикла, по 24 занятия каждый, два раза в неделю.

Каждое занятие состоит из:

  • Приветствия и проверки домашних заданий, это формирует навыки саморегуляции и самоорганизации
  • Упражнений на развитие крупной моторики, ползание, которые формируют межполушарное взаимодействие
  • Дыхательных техник – активизируют работу всех систем мозга
  • Растяжек – развивают возможность контролировать процессы возбуждения и торможения
  • Упражнений на межполушарное взаимодействие и расширение объема внимания
  • Упражнений на развитие мелкой моторики
  • Упражнений на развитие пространственно-временных представлений – способствуют формированию навыков счета и письма
  • Упражнений на тренировку и развитие речевых навыков
  • Задания, помогающие преодолевать трудности на письме (пропуск букв, перестановка букв, замены букв)
  • Творческие задания на формирование орфографической зоркости
  • Заданий на развитие графомоторных навыков
  • Работа с «трудными» и словарными словами
  • Дидактических игр
  • Прощания

Программа имеет строго повторяющуюся, регламентированную структуру. Упражнения выполняются последовательно до полного их усвоения детьми. Успешность в усвоении программы зависит от системности выполняемых заданий в группе и дома.

Нейропсихология в образовании — наука весьма молодая, занимающаяся изучением работы мозга, его психическим развитием.

Формат обучения:

Занятия желательно проводить два раза в неделю по 45 минут

Группа 5-10 человек

Стоимость:

  • Абонемент на месяц (8 занятий) 5400 руб.
  • Абонемент на один блок (24 занятия) 16.000 р.
  • Абонемент на курс (72 занятия) 45.000 р.

Еще дополнительно для вас – родители, если ваш ребёнок:

  • получил родовую травму;
  • имел травмы головы;
  • получил общий наркоз;
  • мало ползал или не ползал совсем;
  • часто болел, принимал антибиотики;
  • имеет повышенный или пониженный тонус;
  • родился с помощью кесарева сечения;
  • имеет в анамнезе ПЭП, ММД, СДВГ, ЗПР.

И сейчас он:

  • медлителен или излишне активен;
  • плохо усваивает учебный материал;
  • не сразу вас понимает, откликается не сразу;
  • двигает ногами, языком, когда пишет и рисует;
  • невнимателен, часто отвлекается;
  • быстро устаёт; часто плачет
  • имеет проблемы с памятью;
  • пропускает, заменяет буквы, пишет их зеркально;
  • не может описать картинку, скопировать рисунок;
  • с трудом высиживает более 15 минут на одном месте;
  • пишет, рисует левой рукой;

то вашему ребенку такие занятия рекомендованы.

 

Забронируйте место для ребёнка прямо сейчас!

Записаться

 


Преподаватель Беляшова Ольга Александровна.

Нейропсихолог, Международный тренер Гимнастики мозга, учитель начальных классов, арт и РЭПТ-терапевт.

Стаж работы с детьми, родителями и педагогами более 25 лет.