Работаем с детьми и взрослыми

 РЕШЕНИЕ ВОПРОСОВ

 ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ 

 Развитие интеллекта и целостности личности 

1


Что дают наши занятия?


Дают возможность обучения по индивидуальной образовательной траектории


Развивают смекалку и воображение


Тренируют быстроту умственных реакций

Способствуют формированию прочных нейронных связей как у детей, так и у взрослых


Улучшают внимание и память


Развивают эмоциональный интеллект и физические способности

Помогают ученику любого возраста научиться работать с большим количеством информации


Учат думать интересно и творчески


Формируют целостную личность каждого


Школа нейроразвития «Веретено» это:


Место, где развиваются интеллектуальные способности ребёнка и взрослого

Возможность раскрыть свои лучшие качества: умственные, творческие и человеческие

Среда, способствующая формированию основы ценностей ребёнка и семьи в целом


ПРОГРАММЫ И ЗАНЯТИЯ


ИГРАЕМ — МОЗГ РАЗВИВАЕМ

Нейрогимнастика для дошкольников

Через игру и движение развиваем мышление, внимание и память, улучшаем общий мышечный тонус. Ребенок становится более активным, общительным, дружелюбным.

Занятия проходят по ПН и СР в 17:00

Подробности программы

УЧУСЬ С РАДОСТЬЮ

Нейрогимнастика для детей 1-4 классов

Ребенок учится контролировать эмоции, становится организованным, легче находит общий язык с людьми. Формируется мотивация к обучению.

Занятия проходят по ПН и СР в 18:00

Подробности программы

Пишу, читаю и… в мячики играю Программа занятий

ПИШУ, ЧИТАЮ. И В МЯЧИКИ ИГРАЮ

Программа для школьников

Через упражнения и игры развивается головной мозг, формируются навыки работы с информацией разного вида, происходит понимание себя и окружающих.

Занятия проходят по ПН и СР в 19:00

Подробности программы

Отзывы

Познакомилась с курсом «Гимнастика мозга» с помощью преподавателя — Беляшовой Ольги Александровны. Я работаю с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Процесс коррекции речи иногда затягивается на долгие месяцы. Надеюсь, что образовательная кинезиология поможет мне ускорить данный процесс, разнообразит приемы коррекционной работы с детьми, оптимизирует и мои энергозатраты. Придя на курс с целью улучшить свою профессиональную деятельность, повысить свою квалификацию, я обнаружила, что это особый комплекс, который можно применять и в своей повседневной жизни. И тем самым на каком-то невидимом уровне улучшить ее качество. О.К. помогает принять себя как уникальную личность, с большими возможностями и потенциалом, проанализировать свои достижения, прислушаться к себе и понять, что же сейчас для тебя важно.

Большое спасибо преподавателю — Ольге Александровне.
Анастасия

Я имела честь сходить на великолепный семинар, по нейрографике, кто не ходил обязательно советую👌Ведёт занятие Ольга Беляшова, прекрасный, талантливый человек, профессионал своего дело, За два часа было интересно всё , от начало до конца, каждый момент, каждый нюанс, как бонус к этому ещё была поделка в конце сделанная своими руками, и это очень порадовало, так как в наше время,  ну не знаю как у других, но лично у меня просто нету времени, сил и желания особого садиться дома и рисовать, кажется что просто некогда, А здесь я порисовала, посидела, подумала,Получила ответы на свои вопросы, спасибо большое Ольге, мне очень все понравилось, я бы ещё хотела попробовать обязательно что-нибудь другое😍👍🧩 Рекомендую!

Наталья

Хм.. странное чувство бодрости после бессонной ночи. А всё потому, что посетила занятие нейрографикой. Идея рисовать мысли, чувства, цели и мечты заинтриговала. Процесс ведения линий,  сглаживания углов, добавления цвета вводил в транс: чувство спокойствия и умиротворения (как говорится «и пусть весь мир подождёт»). Честно говоря, не совсем поняла, как этот метод помогает достижению целей, но мозг начал по-другому работать. И начал он это делать ночью. Скрип и скрежет шестерёнок, движение мыслей (не иначе -тараканы в голове затеяли перестановку). Фонтан идей, варианты развития волнующих событий, взрыв мозга и желание свернуть горы и РИСОВАТЬ!

Людмила Игоревна

Хочу поблагодарить Ольгу Александровну за её вклад в развитие нашего сына. На каждом этапе взросления ребёнка она помогает нам преодолеть возникающие трудности. Это касается не только знаний, но и взаимоотношений с родителями, учителями, друзьями с точки зрения психологии.
Спасибо вам за те практические инструменты, которые помогают сыну и в школе учиться, и развиваться в целом, как личность.
Вы чутко видите все изменения и вовремя помогаете вносить корректировки.

Светлана Пояркова

Когда встал вопрос об индивидуальных занятиях для моей дочери, наши знакомые посоветовали Ольгу Александровну. Очень много работы было проделано за пол года. Одним из главных достижений стало то, что ребенку стало интересно заниматься.
Занятия проходят в непринужденной атмосфере. Ольга Александровна очень тонко чувствует настроение ребенка и всегда найдет прием, чтобы увлечь маленького человечка. Она добрый и мягкий человек, и моей дочери очень комфортно у нее на занятиях. Дочь всегда приходит с занятий в хорошем настроении.
Очень порадовало, что Ольга Александровна ищущий педагог. Она все время развивается сама, и я думаю, именно такие педагоги должны работать с детками.

Елена Пчелинцева

Консультация у Ольги придала мне заряд энергии, а ее замечательные советы оказались крайне полезными — применяю их около года и вижу улучшения — и в учебе младшей дочери и в моем понимании механизмов ее поведения и мышления.

Материалы, которыми она делится на вебинарах, помогают систематизировать знания о психологии детей-дошкольников и успешно проводить занятия в воскресной школе. Ольга всегда дает кроме теории массу практических приемов и отвечает на вопросы слушательниц, помогая разбираться в конкретных ситуациях, детально разбираясь в нюансах и улавливая суть проблемы с первых абзацев описания ситуации.

Признательна Ольге за то, что она расширила мой багаж приемов как мамы высокочувствительного интроверта;) Отношения с дочкой вышли на другой уровень: строим разговор без криков, делимся своими мыслями и переживаниями, она избавилась от привычки грызть ногти и крутить волосы на палец, стала более открытой в общении со сверстниками.

 Елена Довгаль
Копирайтер

Проведя 3 личные консультации с Ольгой по кинезиологии, я ощутил, что за уже месяц после первой консультации, моя жизнь изменилась на 360 градусов. Что же изменилось? Мои эмоции, тело и мысли стали единым целым, я теперь выполняю свои каждодневные задачи с настроем на их достижение, хотя раньше приходилось все время заставлять себя, я стал хорошо спать, я научился ставить цели и проверять их с помощью специальной методики и удивительно то, что первоначальная цель, превращалась в совершенно иную, которую я по ощущениям своего тела, действительно желал, но осознать было крайне сложно. Было ли легко? Нет, однако то, что происходит сейчас в моей жизни, мне трудно объяснить, но я получаю от нее удовольствие и наслаждаюсь текущим моментом))) Стоит ли пойти? Решать каждому, я только через год смог дойти до этого.

Алексей

Я приехала на этот тренинг, потому что давно знакома с его автором, и знаю Ольгу Александровну как грамотного профессионала. Она – талантливый педагог, и несколько лет назад помогла нашей семье в очень сложной ситуации с ребенком. И на этой встрече я услышала много полезного для себя, как для родителя.

Мне понравилось, что примеры, которые мы разбирали вместе, помогли мне понять причины трудностей в обучении моего сына. И я даже вечером в привычной ситуации, когда мой сын не выполнил уроков, поступила по совету Ольги Александровны, и результат был сразу же, и он был очень важный для нашей семьи.

Спасибо за такой интересный мастер-класс.

Наталья

Автор и руководитель Школы нейроразвития "Веретено"

Беляшова Ольга Александровна

jПодобно тому, как нить наматывается на веретено, каждый человек в течении жизни оплетает себя своими делами, словами и поступками.

Стержень личности каждого - это взгляды и убеждения, широта кругозора, трудовые умения и душевные навыки, характер и привычки. Основу нашей личности мы опоясываем нитью наших дел, слов, поступков.

И каждый человек, даже самый маленький ребёнок, сам прядёт свою нить жизни.

Ближайшие события

Новые статьи

Игра в слова "Две цепочки"

Игра «Из одного слова»

Знаете, в чем особенность игр со словами? Благодаря этим играм ребенок учится быть более внимательным к слову, он начинает видеть слова как бы изнутри. А это верный путь к грамотному письму и фонетическому чутью.

нет комментариев
Задачка с топографическими знаками

«Страничка из дневника». Задачка для юных картографов

Бывает непросто запомнить информацию, если она воспринимается скучной, неинтересной и неприменимой к реальной жизни.:( Особенно часто страдают школьники, которые часто не понимают, зачем им нужны те или иные знания по предметам.

Превратим скучную учёбу в весёлую игру! Вам в руки попала страничка из дневника вековой давности… Необходимо выяснить, по каким местам шел отряд, где ребята оста­навливались и что осматривали.

нет комментариев

Игра «Две цепочки»

Чем хороши игры на бумаге, так это тем, что в них можно играть где угодно и когда угодно. Всегда найдется листок и карандаш, будь то в поездке, в гостях или на природе. Так что пополняем свою копилочку еще одной игрой в слова. Предполагается, что играют две команды, но вполне можно играть даже вдвоём или втроём — в этом случае каждый играет сам за себя. 

нет комментариев
Реши задачку на внимательность

Группа туристов. Проверяем внимательность по картинке

Считаете ли вы себя внимательным человеком? А как с внимательностью у ваших детей?
Проверьте себя, ответив на несколько вопросов по картинке. Она из старой-старой книжки еще времён СССР. А вы умнее советских школьников?

нет комментариев

Библиотека

Пролистать наверх