игры с песком

Все кто первый раз пробует играть с песком или манкой, предлагаю провести первое занятие не сказочное и без тематики, просто познакомится с материалом. Как это сделать? Просто — потрогать, пересыпать, опустить ручки и подержать их там. Пересыпать из баночки в баночку, половить песок ситом, найти пару фигурок. Попытаться что-нибудь изобразить.

Все остальные, кто периодически играет сыпучим материалом — можно начинать сразу со сказки. В добрый путь!

Рекомендации к играм.

1. С какого возраста начинать играть?

Играть песком можно с 9-12 месяцев, под присмотром мамы. На данном этапе игра выглядит как «проба материала». Малыш изучает мир. Тут подойдут простые игры на поиск предметов.

Примерно с 2-х лет, ребенок, уже прилично накапавшись в песочнице, может слушать сказку, пытаться что-то изобразить. Появляется интерес к сюжетным играм.

А вот с 3-х лет (это считается оптимальным возрастом) можно уже по настоящему рисовать песком.

Помните, что чем меньше ребенок, тем больше ему нужно предметов потрогать (насытить правое полушарие образами), т. е., если есть лягушка по сюжету, то лучше дать ее посмотреть, потрогать и уже после попробовать изобразить. Чем ребенок старше, тем меньше требуется антуража, тем больше мы стараемся нарисовать вместе с ним.

2. Подготовка материала.

Для нас главное игра, а потому подготовка не должна быть грандиозной и занимать много времени. Здорово если есть что-то готовое, или можно сделать из конструктора в 5 мин!

3. Придумайте для себя ритуал для начала игры.

Это поможет ребенку настроится на нужный ритм, успокоится. Я всегда начинаю с погружения рук в песок. Спрашиваю ощущения, характеристику песка (теплый/холодный, липкий/сыпучий, сухой/мокрый, гладкий/колючий…). Первые минуты 2-3 — это наша настройка. На поле нет ничего, только песок.
Для настройки можно использовать стишок, вроде этого:

Песочница, песочница!

А в ней песок, песок.

Песочница, песочница!

Идем играть, дружок.

Песочница, песочница!

В руках у нас совок.

Песочница, песочница!

Мы черпаем песок. (И. Финк)

Далее начинаю подводить к сюжету сказки. Можно построить или нарисовать ландшафт. Вспомните как начинаются постановки в театрах? В детских спектаклях всегда есть на сцене декорации. У нас то же самое. Например, можно нарисовать речку (волнистые линии), травку. Спросить, что это? И постепенно, по ходу сказки выкладываю персонажей.

4. Ну вот, мы сели и начали рассказ… А ребенок всем видом показывает, что не готов Вас слушать… Не заставляйте его насильно, может быть он не удовлетворил свои тактильные потребности и ему просто хочется пересыпать песок. У меня для этого есть рядом баночка или пробка от бутылки, просто маленькая формочка, все, чем можно пересыпать или во что насыпать. Ребенок сидит рядышком, сыплет пальчиками песок в баночки, а я начинаю рассказывать сказку или рисовать что-нибудь рядом. Обычно дети все видят и слышат))) А через какое-то время прошу помочь рассказать мне сказку или дополнить мой рисунок.

пес32

5. Для тех, кто играет на подносах или в контейнерах манкой.

Манка — достаточно легкий материал (песок ощутимо тяжелее), рисовать картинки как на видеороликах о песочной анимации будет сложновато. Потому, сильно не расстраиваемся, рисуем все, что рисуется. Для рисования потребуется немного манки — грамм 200-300 (зависит от размера подноса). А если вы желаете «закопаться» — около 0,5-1 кг.

6. Примерное время игры песком — около 20 мин, плюс поделка — примерно столько же. Конечно, если есть желание играть дольше — играем, нет — тоже не расстраиваемся!

Ну что ж, приступим!!! Желаю Вам сказочных успехов в рамках игр с песком!!! )))))

Играйте вместе с нами!!!

Лайк 680

Категориях: Волшебство песка

О авторе: Проект "Дети нашего времени". Ольга Тарасова

Архитектор по образованию, но мама по призванию. Психолог-педагог, нейропсихолог. Работаю в детском центре педагогом, провожу занятия по направлению песочной арт-терапии.