«Вы все балуетесь! Прекратите немедленно! Лучше бы порисовали или почитали!» Вы слышали такие слова от взрослых, когда сами были детьми? Теперь, став взрослыми, повторяете их своему ребенку? Потому что не понимаете, зачем стул лежит на полу, на него намотан мамин шарф, а ребенок ходит с поварешкой за поясом и кричит басом непонятное «Лево руля!». А его приятели противно свистят и качаются из стороны в сторону. Ужас! Беспорядок! Глупости и кривлянье! Немедленно остановить и рассадить всех по углам. Каждому — планшет в руки, и чтобы было тихо. Пусть там, на планшете, найдут себе что-нибудь обучающее и развиваются, развиваются…

Стоп, дорогие мама, папа, бабушка и дедушка! Как раз сейчас вы сами и остановили естественное развитие вашего дитяти (заодно и его товарищей). Потому как не обучалка-развивалка, а именно ИГРА, с придуманными правилами, с ролями и сюжетом, с выдуманной действительностью, с подручными предметами, наделенными особыми качествами, является ведущим типом деятельности и залогом правильного возрастного развития дошкольника.

Как освоить мир ребенку, который видит его лишь на экране планшета и из окна автомобиля, когда его возят в школу развития? Как он научится взаимодействовать с людьми, общаться с ровесниками, усвоит правила и сможет сам регулировать свое поведение, воспитает волю? Это вопросы для тех родителей, чьи детки сидят дома с мамой и бабушкой, в садик не ходят.

Педагоги и психологи сегодня всерьез озабочены: современным детям не хватает игры. Родители не воспринимают всерьез важность свободной и совместной детской игры для ребенка. Наблюдение за чужой игрой на экране без имитации ее в реальности, без собственной фантазии с развитием сюжета ничему не научит. Нет фантазии — нет креативности, нет правил — нет регуляции норм, нет общения — нет коммуникации, нет поступков — нет самостоятельности, нет ролей — нет морали.

Кажется, вы хотите воспитать счастливого лидера — где? На дому? Дайте ребенку возможность проявить себя в игре. Современный ребенок и так уже лишен самостоятельности — вы нигде не встретите разновозрастной ватаги детей, свободно бегающей по двору. Такая картинка осталась разве что в детских воспоминаниях бабушек. Современный ребенок жестко контролируем — его распорядок дня и наполнение расписания целиком зависят от идей родителей. Современный ребенок руководим — его постоянно организует кто-то взрослый: родители, воспитатели, тренеры, аниматоры, бэби-ситтеры.

Этот месяц мы хотим посвятить ИГРЕ. Чтобы показать, объяснить, убедить в том, как она важна для развития ребенка. Мы расскажем, как постепенно, с взрослением мальчика и девочки, меняется игра. Покажем, что она дает ребенку, какие важные человеческие качества и социальные компетенции приобретает маленький человек в игре, чтобы вырасти в большого успешного человека.

Читайте наши следующие статьи. Играйте ВМЕСТЕ С НАМИ.

Лайк 138

Категориях: Воспитание в семье

О авторе: Ольга Беляшова

Учитель начальных классов, талантливый преподаватель, детский нейропсихолог. Стаж работы с детьми и родителями более 20 лет.