Позвоните нам: 8-9000-45-67-68

Блог

Уроки общения с ребенком от Юлии Гиппенрейтер, часть 4: Давай вместе!

11.05.2015 0

Урок третий. «Давай вместе!» На третьем уроке разберем, как правильно помогать детям, приучить их быть самостоятельными, не бояться трудностей. Правила третьего урока: Правило 2 Если ребенку трудно, и он готов принять вашу помощь, обязательно помогите ему. При этом: Возьмите на себя только то, что он не может выполнить сам, остальное предоставьте делать ему самому. По […]

Система Монтессори – что это?

10.05.2015 0

Мы привыкли к классно-урочной системе. Еще бы – столько поколений воспитано на ней! На этой системе работают и по сей день детсады и средние школы. Смысл ее в том, что все  в одно и то же время выполняют одно и то же задание. За групповой работой стоит уравниловка, нетерпимость к любым отличиям, вплоть до бытовой […]

Чиполлино, тематическое занятие, отчет

09.05.2015 0

Кто из вас не смотрел мультика про озорного паренька Чиполлино и его отца Чиполетто, злых синьора Помидора и принца Лимона, и друзей Чиполлино — кума Тыкову, Редиску, синьора Вишенку и Земляничку, дядюшку Чернику?.. Ммм, прям какой вкусный мультик!))) Сегодня утром и мы познакомились с этим замечательным персонажем! И, конечно же, на повестке дня посадка лука! […]

Кто такая Мария Монтессори?

08.05.2015 0

Сложно жить в современном мире, с этим согласятся все. Дети помешаны на компьютерах, мужчины с головой ушли в добывание денег, женщины фанатично ищут способы оставаться вечно молодыми, старики впадают в ностальгию по советскому образу жизни… А молодые мамочки озабочены, какую из современных методик раннего развития выбрать для своего наследника — самого дорогого, что у них […]

Тематическое занятие «Очень голодная гусеница». Отчет

07.05.2015 0

Поиграв с гусеницей в цикле занятий «Волшебный песок», мы не успокоились и решили продолжить игру, да и отчего ж не поиграть, если есть готовый материал?!))) Начали с поделки. Сначала взяли пастель и раскрасили небо голубым цветом. Пастель – это художественный материал в виде цветных мелков. У нас масленая мягкая пастель, легко рисуется, оставляет насыщенный цвет. […]

Уроки общения с ребенком от Юлии Гиппенрейтер, часть 3

06.05.2015 0

Урок 2. «Помощь родителей. Осторожно!» На втором уроке разберем, как вести себя родителю в ситуациях, в которых ваш ребенок чем-то занят, что-то делает, но делает, по вашему мнению, «не так», плохо, с ошибками. Правила второго урока: Правило 1 Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он не просит помощи. Своим невмешательством вы будете сообщать […]

Волшебный песок. Очень голодная гусеница.

05.05.2015 0

«На зеленом листке в лунном свете лежало крошечное яйцо. В воскресенье утром пригрело солнышко, и из яйца появилась гусеница. Очень маленькая и очень голодная.«Чтобы такого съесть…?» — подумала она…» Узнали? Ну, конечно же, всеми любимый Эрик Карл! На этой неделе мы играем по сказке «Очень голодная гусеница», о превращении из маленькой гусенички в чудесную разноцветную […]

Волшебный песок. Космическая сказка.

09.04.2015 1

«Маленькая ракета «Малышка» только что вылетела с земной орбиты. Ее перестало трясти, и теперь она спокойно летела по небу, словно корабль по тихим волнам океана. Она вздохнула и открыла глаза. Сначала, ей показалось, что она все еще с закрытыми глазами, так было темно вокруг. Потом привыкнув к черной синеве космоса, Малышка разглядела маленькие звезды — […]

Волшебный песок. Сказка о том, как лягушонок стал лягушонком.

09.04.2015 0

Волшебный песок. Сказка о том, как лягушонок стал лягушонком.   «Пришла весна. Стало тепло и весело. Около реки на зеленом лугу лягушата учились прыгать. Прыг-прыг! Скок-скок!…»   Сегодня у нас сказка про маленького лягушонка, который учился прыгать))) Мы разиграем сказку, будем копаться в песке и немного рисовать. В творческой части сделаем аппликацию. Действующие персонажи: Лягушата, […]

Волшебный песок. Рекомендации к играм.

09.04.2015 0

Все кто первый раз пробует играть с песком или манкой, предлагаю провести первое занятие не сказочное и без тематики, просто познакомится с материалом. Как это сделать? Просто — потрогать, пересыпать, опустить ручки и подержать их там. Пересыпать из баночки в баночку, половить песок ситом, найти пару фигурок. Попытаться что-нибудь изобразить. Все остальные, кто периодически играет […]