Позвоните нам: 8-9000-45-67-68

Блог

Уроки общения с ребенком от Юлии Гиппенрейтер, часть 3

06.05.2015 0

Урок 2. «Помощь родителей. Осторожно!» На втором уроке разберем, как вести себя родителю в ситуациях, в которых ваш ребенок чем-то занят, что-то делает, но делает, по вашему мнению, «не так», плохо, с ошибками. Правила второго урока: Правило 1 Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он не просит помощи. Своим невмешательством вы будете сообщать […]

Волшебный песок. Очень голодная гусеница.

05.05.2015 0

«На зеленом листке в лунном свете лежало крошечное яйцо. В воскресенье утром пригрело солнышко, и из яйца появилась гусеница. Очень маленькая и очень голодная.«Чтобы такого съесть…?» — подумала она…» Узнали? Ну, конечно же, всеми любимый Эрик Карл! На этой неделе мы играем по сказке «Очень голодная гусеница», о превращении из маленькой гусенички в чудесную разноцветную […]

Волшебный песок. Космическая сказка.

09.04.2015 1

«Маленькая ракета «Малышка» только что вылетела с земной орбиты. Ее перестало трясти, и теперь она спокойно летела по небу, словно корабль по тихим волнам океана. Она вздохнула и открыла глаза. Сначала, ей показалось, что она все еще с закрытыми глазами, так было темно вокруг. Потом привыкнув к черной синеве космоса, Малышка разглядела маленькие звезды — […]

Волшебный песок. Сказка о том, как лягушонок стал лягушонком.

09.04.2015 0

Волшебный песок. Сказка о том, как лягушонок стал лягушонком.   «Пришла весна. Стало тепло и весело. Около реки на зеленом лугу лягушата учились прыгать. Прыг-прыг! Скок-скок!…»   Сегодня у нас сказка про маленького лягушонка, который учился прыгать))) Мы разиграем сказку, будем копаться в песке и немного рисовать. В творческой части сделаем аппликацию. Действующие персонажи: Лягушата, […]

Волшебный песок. Рекомендации к играм.

09.04.2015 0

Все кто первый раз пробует играть с песком или манкой, предлагаю провести первое занятие не сказочное и без тематики, просто познакомится с материалом. Как это сделать? Просто — потрогать, пересыпать, опустить ручки и подержать их там. Пересыпать из баночки в баночку, половить песок ситом, найти пару фигурок. Попытаться что-нибудь изобразить. Все остальные, кто периодически играет […]

Что нужно для игры в настольной песочнице?

09.04.2015 0

В специализированных учреждениях для игры используют водонепроницаемый деревянный ящик с размерами 50х70х8 см. Это ящик подходит как для индивидуальных игр, так и для игр с группой детей (3-4 человека). Размер 50х70 взят не случайно, такие параметры позволяют держать в поле зрения всю игру целиком. В нашем распоряжении имеется вот такой световой планшет, размером 50х70 с […]

Волшебный песок. Играйте вместе с нами!

09.04.2015 0

Ранним январским утром, первым днем года, позавтракав… отыскали детки у себя под елкой какой-то странный ящик… А ящик то не простой, волшебный! И чего в нем только нет… скатерть-самобранка! сказки, невероятные приключения, заброшенные города, необитаемые острова с сокровищами, замки с принцессами и королями, неизведанные миры или план нашей квартиры… космические аппараты, машины и корабли, невиданные […]

Тарасова Ольга, автор

09.04.2015 0

Всем доброго времени суток! Меня зовут Тарасова Ольга, архитектор по образованию, но мама по призванию. Люблю что-нибудь мастерить для себя и для деток. Муж говорит, что я сама себе занятия придумываю и жизнь усложняю))) А я не могу сидеть без дела, когда вокруг столько всего интересного! У меня двое малышей — сын и дочка. Я […]

Уроки общения с ребенком от Юлии Гиппенрейтер, часть 2

08.04.2015 0

Урок 1. «Безусловное принятие» На первом уроке вы познакомитесь с принципом, который можно считать основой наших отношений с ребенком — безоценочным, безусловным его принятием. Правила первого урока: Можно выражать свое недовольство отдельными действиями ребенка, но не ребенком в целом. Можно осуждать действия ребенка, но, не его чувства, какими нежелательными или «непозволительными» они не были. Раз […]

Уроки общения с ребенком от Юлии Гиппенрейтер, часть 1

06.04.2015 0

Уроки общения с ребенком от Юлии Гиппенрейтер по книге «Общаться с ребенком. Как?» (конспект с практическими заданиями) Юлия БорисовнаГиппенрейтер (родилась 25 марта 1930 г. в Москве) — современный российский психолог. Профессор МГУ. Области научной деятельности: экспериментальная психология (психология восприятия, психология внимания, психофизиология движений), системная семейная психотерапия, нейролингвистическое программирование. Автор многочисленных публикаций по психологии и научных трудов. Книга Ю. […]