ребенок писает в штаны

Добрый день.

Огромное спасибо за столь замечательные и познавательные встречи по средам.

У меня есть вопрос, точнее непростая для меня, как мамы, ситуация, но я не знаю, как на нее реагировать правильно. Напишу так, как есть сейчас: у меня два сына, и старший после очень длительного перерыва, почти год, опять пошёл в детский сад. Ему 3,5года, он у меня с двух лет ходит на горшок самостоятельно и когда спит уже встает сухим.

А теперь он вдруг как будто вернулся в детство: опять начал писаться, и не только во сне. Говорит, что в детском саду его никто не обижает. Младшему сыну скоро год. У старшего по отношению к младшему бывает разное настроение: и целует, и играется, а иногда и игрушки забирает, и толкнуть может.

После долгого перерыва в сад мы отходили только неделю на полный день, сейчас на больничном. Первые дни больничного сынишка просился в садик, но сейчас уже интерес к нему у него пропал. Всю неделю, что мы ходили в садик, капризов у старшего сынишки не было: когда приходили в сад, он переодевался и спокойно убегал в группу. Перемен в нашей семье никаких не происходило: живем тихо и мирно, как и год назад, да и переезд в эту квартиру произошел давно: более года назад. Так что единственная перемена в жизни сына – это поход в садик.

Что делать и как быть в данной ситуации я не знаю. Меня беспокоит это, т.к. он становится уже большим. Не хочу, чтобы это становилось для него привычным.

Спасибо.

Доброго времени!

Недержание мочи, другими словами энурез, встречается довольно часто в возрасте до 5 лет. Связано это с физиологическим развитием организма и считается, что полностью контролировать процесс мочеиспускания ребенок способен к возрасту 5-6 лет.

Одной из возможных причин такого недержания может быть:

  • инфекции, приводящие к воспалению органов мочеполовой системы,
  • врождённые пороки развития мочевыводящих путей,
  • органические поражения головного и спинного мозга,
  • психотравмирующие ситуации и стрессы,
  • невротические состояния,
  • психические расстройства,
  • побочное действие некоторых препаратов (транквилизаторов, противосудорожных средств).

Судя по Вашим словам, что «единственная перемена в его жизни – это поход в садик», причиной недержания является начало хождения в детский сад.

Многие дети в возрасте 3-4 лет, пойдя в садик, вновь начинают писаться. Связано это с новыми сильными впечатлениями: коллектив детей, распорядок дня, новая атмосфера — все это в значительной степени влияет на физическое состояние ребенка.

Несмотря на то, что сын уже ходил в сад: «старший после очень длительного перерыва опять пошёл в детский сад», — сейчас у него началась адаптация к садику заново. Ребенок испытывает сильную эмоциональную нагрузку и Вам необходимо помочь ему с этим справится.

1. Во-первых, ни в коем случае не ругаете ребенка. Постарайтесь сохранить спокойствие и выразить понимание в подобных ситуациях. Уверена, что ребенок и без того испытывает дискомфорт, и сейчас ему очень нужна Ваша поддержка, а не критика.

Желательно сократить на время посещение детских центров, кружков лепки, рисования и пр. (если ребенок куда-то ходит). Пусть лучше это время он проводить вместе с Вами дома или на прогулке на свежем воздухе.

По возможности создайте в семье спокойную атмосферу. Понимаю, что с двумя детьми это сложно! Но лучше спокойная мама, чем выглаженное белье или чистый пол.

2. Во-вторых, рекомендую сократить время пребывания в саду. На данном этапе следует вести себя так, как при адаптации: постепенно увеличивайте по времени посещение садика. Сейчас желательно водить ребенка на полдня и забирать до сна. В крайнем случае, сразу же после сна.

В дальнейшем ориентируйтесь на состояние ребенка, когда недержание прекратится — можете предложить ребенку оставаться на сон.

Можно делать 1-2 «разгрузочных дня» среди недели. Это дни, когда ребенок остается дома. Совсем прекращать ходить в сад не следует, так как тогда адаптация затянется на более длительное время.

3. Перед укладыванием на сон следите за количеством выпиваемой жидкости. Не забывайте ночью высаживать малыша на горшок, так в возрасте 3 лет не все дети способны терпеть по 9 часов.

В течении дня напоминайте сыну о необходимости сходить в туалет.

4. Как помочь снять эмоциональное и мышечное напряжение:

— замечательно помогают расслабиться игры на воде в ванной, подчиненные общему правилу: они должны быть не шумными, спокойными;

— постарайтесь, чтоб малыш, как можно больше находился на свежем воздухе;

— необходимо исключить телевизор и прочие гаджеты из развлечений малыша. Исключение может быть сделано для любимого тихого мультика;

— перед сном можно сделать ребенку расслабляющий массаж, включить тихую мелодичную музыку или записи с природными шумами, почитать сказку.

5. Попробуйте поиграть с ребенком в детский садик, пусть он будет воспитателем, а его игрушки – малышами из группы или же воспитателем будете Вы, а он – юным детсадовцем, у которого возник тот или иной вопрос. Во время таких игр Вы сможете подкорректировать восприятие малыша, понять, что его беспокоит.

Понаблюдайте, что «делают» игрушки, что «говорят», помогите вместе с ребенком найти друзей, расскажите ему о распорядке дня в саду и возможных занятия (завтрак, прогулка, игры, сон).

Читайте сказки про детский сад, где главный герой идет в садик.

6. Научите ребенка сообщать воспитателю о том, что у него произошла «неприятность», для того чтоб сын не ходил в мокрых штанишках подолгу. Сейчас группы в садах достаточно большие и нянечка может не сразу заметить произошедший конфуз.

Как правило, энурез, связанный со стрессом, исчезает сам собой через некоторое время (от одной до трех недель). Если же ребенок продолжит писаться более длительное время и начнет проявлять нервозность, то в этом случае необходимо сходить на прием к педиатру.

Желаю Вам терпения и любви к своим малышам! Уверена, что состояние сына со временем наладится!

С уважением, Проект «Дети нашего времени», Ольга Тарасова.

Лайк 452

Категориях: Вопрос-ответ

О авторе: Проект "Дети нашего времени". Ольга Тарасова

Архитектор по образованию, но мама по призванию. Психолог-педагог, нейропсихолог. Работаю в детском центре педагогом, провожу занятия по направлению песочной арт-терапии.