мастер-класс в Читай-городе

Всем доброго времени!

В пятницу, 30 октября, прошел мой авторский мастер-класс «Учиться с интересом? Как?».

Было много заинтересованных и активных слушателей.

Мы обсуждали актуальные для многих родителей вопросы:

  • Почему дети не хотят учиться в школе? Именно в школе, ведь на многие другие занятия они ходят с удовольствием. Мы опытным путем доказали, какие чувства вызывает у каждого принуждение.
  • Как родителю помочь своему ребенку полюбить учиться? И речь не идет о посещении школы или выполнении уроков. Мы говорили о том, какие моменты в воспитании ребенка родителю просто необходимо знать, чтобы поддерживать природное желание ребенка узнавать что-то новое, изучать, исследовать, «пробовать на зубок».
  • Какие есть простые приемы для стимулирования познавательного интереса? Как, гуляя с ребенком, идя с ним домой, можно побуждать у него желание учиться.
  • Разобрали, какую роль играет участие родителя в успешном обучении ребенка.

Было много интересного общения, полезных и дельных советов, разбор разных жизненных примеров и ситуаций.

Я благодарю организаторов этого мастер класса и его участников.

Отзывы по мастер-классу «Учиться с интересом? Как?»

На мой взгляд, это мероприятие было невероятно полезным для родителей. Ольга очень доступно и понятно доносила фундаментальные вещи, которые являются залогом успеха ребенка в познавательной деятельности. Очень часто родители забывают о том, как проходило их школьное детство, не вникая в состояние ребенка. Ольга напомнила нам о том, как важно начинать с себя, находить причины поведения ребенка в семье, а самое главное - как действовать для достижения наилучших результатов. За что Вам, Ольга, большое спасибо!

 
Мария Колташева участница

Я приехала на этот тренинг, потому что давно знакома с его автором, и знаю Ольгу Александровну как грамотного профессионала. Она – талантливый педагог, и несколько лет назад помогла нашей семье в очень сложной ситуации с ребенком. И на этой встрече я услышала много полезного для себя, как для родителя. Мне понравилось, что примеры, которые мы разбирали вместе, помогли мне понять причины трудностей в обучении моего сына. И я даже вечером в привычной ситуации, когда мой сын не выполнил уроков, поступила по совету Ольги Александровны, и результат был сразу же, и он был очень важный для нашей семьи. Спасибо за такой интересный мастер-класс.

 
Наталья

В прошлые выходные прошел практикум "Мастерство активного слушания", в котором Ольга Александровна рассказала о том как договориться с ребенком в любой критической ситуации, как прожить чувства ребенка вместе с ним. С каждым участником была разобрана конкретная ситуация в их семье и были найдены ответы. Профессионализм Ольги Александровны дал ответы на многие вопросы. И также был приятный бонус в виде свидетельства о прохождении данного практикума, который дает скидку на следующие семинары и практикумы!

 
Лена Г.

Каждый раз после встречи с Ольгой Александровной Беляшовой радуюсь, что судьба свела с таким человеком. Это настоящий Друг детей. Удивительно, насколько Ольга Александровна на одной волне с детьми, насколько для нее открыт, значим и драгоценен мир их чувств. Каждое встреча - лекция, практикум или беседа - это активное общение, и как следствие, на повестке волнующие, актуальные проблемы, очень полезная, а главное, прикладная информация. К любому своему вопросу "почему?..." и "что делать?...", я всегда получаю ключик от Ольги Александровны на таких встречах. Вот и в этот раз, побывав на практикуме "Методика активного слушания", я получила действительно ценный опыт и практические навыки, которые очень и очень необходимы для меня как родителя. Еще я с благодарностью вспоминаю атмосферу, в которой проходил практикум, теплую, легкую, несмотря на трудность темы. А впрочем, с Ольгой Александровной всегда рядом тепло и легко. Ольга Александровна, спасибо за Ваш труд, за Вашу душевную щедрость!

 
Наталья

Все практикумы, лекции и мастер-классы, которые организует Ольга Александровна Беляшова, очень ценны для меня - мамы подошедшему к подростковому возрасту сына и 3-летней дочки. Очень ждала практикума "Учиться??? С радостью!!!". И ожидания полностью оправдались. Разрешилась изначально тревожившая меня, как и многих родителей, проблема участия родителей в учебном процессе (мы-то ведь учились сами, родители не сидели с нами за уроками). Ольга Александровна наглядно разъяснила нам суть схемы учебного процесса, место каждого его участника. Я поняла, насколько важна функция родителя, насколько естественно родитель вписан в эту схему и какими проблемами чревато выпадение родителя из учебного процесса. Самым подробным образом разбирали возможные причины неуспеваемости ребенка в школе, психологические и физиологические. Получили практические инструменты корректировки возникших у ребенка проблем и помощи в их разрешении, в том числе в виде игр и упражнений. А каково их влияние - убедились на себе, с азартом включившись в игровую деятельность. Вообще, я получила много очень важной для меня информации и прикладных советов, которые почерпнуть просто негде. Судя по итогам, которые подводились после встречи, все участники почувствовали себя обогащенными ценными для каждого родителя знаниями.

 
Наталья

Несомненно, что тренинг о темпераментах станет новой ступенькой в моих взаимоотношениях с семьей, с ребёнком и даже с окружающими меня людьми. Я ещё больше поняла кто есть Я глазами окружающих, в семье, в жизни и в работе. А главное, я стала больше понимать мою 9-ти летнюю дочь, ее мотивы и поступки. Я осознала, что у меня замечательный ребёнок во всех отношениях. Она не "тормоз" (извиняюсь за сленг), не лентяй, организованная и сообразительная, с очень тонкой натурой. Она личность со своим характером и темпераментом. ОНА НЕ Я. Она способна на многое, ей только нужно создать гармоничную атмосферу. Я очень надеюсь, что теперь мы с дочкой, с нашими разными характерами, ещё больше начнём понимать друг друга, взаимодействовать продуктивно и вместе достигать результата, без конфликтов и обид, без насилия над личностью. А с взаимопониманием и поддержкой. Для этого на тренинге дается достаточно практических игр и занятий. Конечно же все не изменится в одно мгновение. Но теперь я знаю что и как делать. Я необыкновенно рада и счастлива, что побывала на этом мероприятии. Благодарю Ольгу Александровну - замечательный психолог и педагог.

 
Отзыв о практикуме «Мы и дети. Характер: пуд соли или фунт изюма?»

Завидую Екатеринбуржцам, что у них такая уникальная возможность посещать с детьми ваш клуб. Очень хотелось бы, чтобы такие клубы были в Чебоксарах и в Нижнекамске (в этих городах у меня растут внуки).

 
Галина А.

Кликните на изображения, чтобы увеличить размер!

До новых встреч.

С уважением, Ольга Беляшова

Лайк 670

Категориях: События

О авторе: Ольга Беляшова

Учитель начальных классов, талантливый преподаватель, детский нейропсихолог. Стаж работы с детьми и родителями более 20 лет.