Сегодня я хочу поговорить с вами о том, как научить дружить маленького ребенка. Как помочь ему в момент, когда он только начинает делать первые шаги в налаживании контактов со сверстниками.
По исследованиям, интерес к социализации у детей начинает появляться только к трем годам. И это отчетливо видно на примере: в ясельной группе детского сада, когда малыш взаимодействует в основном со взрослым — воспитателем. При этом он предпочитает играть один, не умеет налаживать контакт с другими детьми и делиться игрушками. Для него еще центр вселенной – мама или ее «заменитель» на время нахождения в детском саду – воспитатель.
К трем годам у ребенка появляется живой интерес к другим детям, хотя при этом у него нет еще представления, как нужно начинать дружить.
Хорошо, если у малыша есть старший брат или сестра, на котором он «тренируется» дома и проходит все этапы обучения общению в обстановке семьи. А если нет, то на помощь может прийти только взрослый: воспитатель в детском саду и родитель.
Только взрослый может помочь ребенку научиться дружить
Общение – это навык, и его можно развить. Родитель, как опытный наставник, может помочь ребенку научиться общаться.
Как это сделать?
- Помните, что маленькому ребенку нужно все объяснять максимально просто и понятно. Поэтому достаточно для начала объяснить понятие дружбы на простом языке. И сказать ему, что «дружба – это когда тебе с человеком нравится проводить время больше, чем с другими детьми, или интереснее играть».
- Будьте рядом с ребенком при первом знакомстве с другими ребятами, помогите и подскажите нужные слова: «Иди, познакомься! Спроси, как тебя зовут? Позови поиграть!» Возможно, вам придется еще не единожды таким образом помогать ребенку. Делайте это каждый раз, когда заметите трудности.
- Предложите малышу пригласить ребят поиграть вместе в его игрушки. Но ни в коем случае не заставляйте делиться ими, если ребенок сам этого не хочет, и уж тем более не говорите, что он жадничает! Имейте на этот случай заранее приготовленный мешочек с игрушками, которыми ребенок сможет с другими поделиться.
- Если вы видите, что ребенок стесняется подойти познакомиться, помогите ему, организуйте совместную игру.
- Не стоит говорить малышу: «Не бойся, иди познакомься!» Детские страхи часто необъяснимы для самих детей, и эта фраза для ребенка будет бессмысленна. Поэтому лучше поискать другую форму предложения или показать личный пример.
Очень важно объяснить «правила» дружбы
Маленькие дети по-разному могут себя вести: кидаться песком, обзываться, толкаться. Иногда от избытка чувств они даже могут укусить друг друга. Такое поведение не повод запрещать с ними дружить. Нужно простыми словами объяснить, почему так делать нельзя, научить, показать, как сделать правильно.
Пример: «Девочка сегодня обсыпала тебя песком, и ты расстроился и заплакал. Ты заплакал, потому что тебе было обидно, и песочек попал в лицо. Она сделала это, не подумав о последствиях, а не потому что она плохая. Но ты теперь знаешь, как неприятно, когда в тебя бросают песком, поэтому сам так делать не будешь.»
или
«Ты сегодня толкнул Максима. Он упал и ушиб коленку. Ему было больно, и он плакал. Очень жаль Максима. Толкаться нехорошо. Я понимаю, что ты толкнул его, потому что он забирал у тебя машинку. И ты рассердился. Но в следующий раз давай вместе попробуем договориться».
В любом возрасте важно говорить с ребенком доброжелательно и спокойно, не осуждать и не винить, что малыш повел себя не по-дружески. Лучше еще раз проговорить, как было бы правильно поступить.
Важно учить дружбе на примерах
Маленьким детям недостаточно проговорить ситуацию один раз. Вспоминайте подобные случаи при чтении книг, просмотре мультфильмов, в обсуждениях ситуаций, которые произошли у него с другими детьми.
Дети очень хорошо усваивают информацию из реальных историй или сказок. Приводите примеры, чтобы лишний раз усвоить «правила» дружбы!
Обращайтесь к золотой коллекции советских мультфильмов, которые учат дружбе и добру:
- «Терем-теремок»,
- «Ёжик в тумане»,
- «Умка»,
- «Снеговик-почтовик»,
- «Приключения кота Леопольда»,
- «Умка ищет друга»,
- «Самый большой друг»,
- «Голубой щенок»,
- «Подарок для самого слабого»,
- «Крошка Енот».
Важно направлять дружбу
Родители не могут полностью управлять процессом детской дружбы. И это хорошо, ведь так малыш проявляет свою самостоятельность, знакомится с чувствами своими и других детей и лучше узнает самого себя.
Иногда ему достаточно быть в компании одного-двух человек, а в другой раз — и пяти окажется мало. То он «дружится» с мальчиками, то с девочками. Важно с уважением относиться ко всем ребятам, с кем общается ваш ребенок, не высказываться о них плохо, и уж, конечно, не нужно запрещать ребенку дружить с кем-то.
Задача взрослых не управлять «дружеской симпатией» ребенка, а научить его видеть, понимать, оценивать чувства и поступки других.
И очень скоро придет доброжелательность к сверстникам и способность к взаимопомощи шестилеток.
Почему важно помогать дружить?
Чем больше ребенок чувствует родительскую поддержку, внимание, тем больше он будет вам доверять, делиться своими переживаниями, советоваться.
При этом самыми лучшим примерами дружбы должны стать ваши собственные отношения. Поведение ребенка — это прежде всего, отражение внутрисемейных отношений. Если родители ведут себя по-доброму, с уважением, умеют договариваться, то и у ребенка будет меньше проблем в общении.
Доброжелательный настрой и улыбка – залог крепкой дружбы не только между детьми, но и между родителем и ребенком!