🗸 Ваш ребенок самостоятельно делает домашнее задание...

🗸 Очень часто ваш школьник проявляет в делах и учебе смекалку и сообразительность...

🗸 Он может контролировать свои чувства и действия...

🗸 Он организован в школе на уроках и занятиях в секциях или кружках…

🗸 У вашего ребенка всегда собран портфель, и к урокам он ничего не забывает…

🗸 Ваш школьник интересуется новыми знаниями…

🗸 Ваш ребенок понимает, что за чувства он испытывает в конкретный момент, и знает, как с ними справиться…

🗸 Ребенок понимает чувства других людей и знает, что с ними делать...

🗸 Ваш ученик легко общается в школе и в разных ситуациях со взрослыми и сверстниками…

Многим родителям такая картина кажется нереальной, сказочной. «Такое может быть, ноооооо… не в нашей семье» — говорят мне многие. Уже больше 30 лет я работаю с детьми и Я УВЕРЕНА, что УЧИТЬСЯ С ИНТЕРЕСОМ это нормально.

И я приглашаю ваших детей на нейрозанятия для развития эмоциональной и интеллектуальной сферы «Пишу, читаю и…в мячики играю…»

Какие результаты получают дети после прохождения этой программы:

🗸 Появляется способность контролировать свое эмоциональное состояние,

🗸 У школьника формируются навыки самоорганизации,

🗸 Ребенок легко общается с родителями, другими детьми и преподавателями,

🗸 Появляется больше времени и сил для совместных интересных дел в выходные и вечером.

🗸 У ребенка и вас будет больше времени на общение,

🗸 Происходит развитие и совершенствование учебных навыков: чтения, письма, математических умений, предметных знаний.

🗸 В жизни вашего ребенка появится больше интересов и новых событий.

🗸 Важно понимать, что упражнения каждого занятия:

🗸 Запускают механизмы головного мозга, обеспечивающих координацию движений, точность работы рук и мелкой моторики, активизирует работу речевых центров.

🗸 Развивают работу правого и левого полушария и гармонизируют их взаимодействие.

🗸 Формируют навыки ориентировки в пространстве на уровне тела. Способствуют усвоению математических и геометрических представлений.

🗸 Стабилизируют поведение в целом. Формируют навыки саморегуляции и самоорганизации.

🗸 Развивают возможность контролировать процессы возбуждения и торможения.

🗸 Активизируют внимание, память, логическое мышление. Расширяют объем внимания.

🗸 Способствуют развитию и совершенствованию математических операций, навыков счета.

🗸 Совершенствуют навыки устной и письменной речи, способствует развитию внешней и внутренней речи.

🗸 Помогают преодолевать трудности на письме (пропуск букв, перестановка букв, замены букв).

🗸 Совершенствуют развитие графомоторных навыков.

🗸 Формируют умение работать с «трудными» и словарными словами.

🗸 Развивают смекалку и сообразительность.

🗸 Формируют понимание собственных чувств, развивают эмоциональный интеллект по возрасту.

Работа проходит в малой группе 6 человек.

Программа состоит из 3 блоков по 24 занятия. Полный курс 72 занятия

Занятия проходят с сентября по май:

понедельник и среду с 18.45 до 19.30

Стоимость:

Каждый месяц — 8 занятий: 10 000 руб.

Программу ведет Ольга Беляшова, детский нейропсихолог, Международный тренер по Гимнастике мозга

Телефон для записи и вопросов +79221396401 Ольга Беляшова, Центр нейроразвития «Зорянка»