Заканчиваем тему детских «должен» и «надо». Напоследок немного слов о манипуляциях типа «ты же хороший мальчик!», «если ты так себя ведешь, значит ты плохой». В одном из психологических направлений есть хороший принцип: человек ежесекундно делает наилучший выбор из всех возможных для него. Ведь поведение человека – не есть сам человек. И поэтому так важно четко […]
«Чей это выбор или кому Я должен?»
Сегодня мы с Вами продолжим разговор о важном родительском «НАДО». Есть и другая сторона принуждения извне в виде «НАДО». Это отсутствие выбора и желания просто задуматься, а для чего мне лично это «надо»? Ни маме, ни папе, ни учителю, ни коллеге, ни начальнику, а мне, лично мне? Ребенок из песочницы слышит «надо», «должен», «ты же […]
Немного о связи свободы выбора и слова «надо»
Часть 1. Как подрывается уверенное поведение Гуляю с ребенком на детской площадке, подходим к песочнице, чтобы поиграть с другими детьми. Невольно слышу диалог мамы с мальчиком: «Детка, ну чего ты не даешь свою машинку девочке? Ведь НАДО делиться!». Из другого угла песочницы доносится: «Малышка, НАДО делиться, тогда и с тобой будут делиться!» Мамы весьма терпеливые […]
Ложь ребенка. Что делать, чтобы помочь и ему и себе?!
Дорогой, родитель! Ваш ребенок, которого Вы так хорошо воспитывали, учили его, что обманывать неправильно, ребенок, которому вы готовы были всецело доверять, вдруг откровенно начинает сочинять небылицы. По его словам, уроков ему сегодня не задали, в компьютер он не играл, а в компании друзей он пил только минеральную воду. Однако, вы знаете, что все было […]
Родителям подростков: с какой стороны лучше хвататься за голову?
«Я не узнаю своего ребенка! Мне стыдно, страшно, больно, горько…», «еще вчера ребенок был покладистым и послушным. Его хвалили учителя, соседи, друзья семьи. И вдруг все в одночасье перевернулось! Что мне с ним делать?»… Часто слышу такие слова от родителей подростков: вчерашних милых мальчиков и девочек. Начинаем разбираться, ищем подходы, находим решения. Однако, взрослому, который […]
Виртуальное болото, или… Виртуальная реальность: опасности и иллюзии жизни в ней
Одна из основных потребностей подростка — общение. И это не случайно, так как в этот период решается важная задача: понять, кто Я. А также ответить на вопросы: — какой я, и каким меня видят другие, — как мне быть принятым обществом и как вести себя с людьми, — чем я похож на другого и в […]